Et oui....voilà une nouvelle manière d' afficher. J' espère que ça va vous plaire... Il ne faut qu' un peu d' imagination et l' envie de préparer des affiches pour vos camarades!
J' ai fait celle-ci avec la chanson que propose la classe de 3ème... C' est très facile!!
30.4.10
Voyage en Belgique
Cette année nous avons changé de pays . Nous sommes allés, 30 élèves, étudiants de Français Langue étrangère, voir le pays de Tintin et d' Hergé, de l' inspecteur Maigret et Simenon..., la capitale de l' Europe!!! Nous pouvons dire que cela a été fantastique: Bruxelles, Gant, Malinas, Brugges, Leuven, Anvers, Waterloo, etc.... Nous avons appris beaucoup de choses et nous nous sommes beaucoup amusés!
Cliquez ici pour en savoir plus, puis ici.
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7.3.10
Journée de la femme
L'affiche soumise créée par Fanny Lopez pour le concours 2010Si vous voulez en savoir plus vous n' avez qu' à cliquez sur:
http://www.journeedelafemme.com/
Nous attendons vos commentaires:
Faut-il fêter le jour des droits de la femme?
30.1.10
Vive la Paix! Un jour pour réfléchir
La Journée Scolaire de la Non-violence et de la Paix , fondée par l'éducateur et poète espagnol Llorenç Vidal en 1964, est une initiative pionnière, non étatique, non gouvernementale, non officielle, indépendante, libre et volontaire d'Éducation à la Non-violence et à la Paix pratiquée dans des écoles du monde entier.Les centres éducatifs, les enseignats et les élèves de tous les niveaux et de tous les pays sont invités à y participer. Elle est pratiquée le 30 janvier de chaque année et les jours proches de cette date, anniversaire de la mort du Mahatma Gandhi.
Notre lycée,I.E.S Alarnes et école associée Unesco, participe à cette journée avec plusieurs actes et activités: messages de Paix,activités de classe,etc..
En voilà un petit compte rendu et surtout cette très belle chanson de Boris Vian:
Le Déserteur
Monsieur le Président
Je vous fais une lettre
Que vous lirez peut-être
Si vous avez le temps
Je viens de recevoir
Mes papiers militaires
Pour partir à la guerre
Avant mercredi soir
Monsieur le président
Je ne veux pas la faire
Je ne suis pas sur terre
Pour tuer des pauvres gens
C'est pas pour vous fâcher
Il faut que je vous dise
Ma décision est prise
Je m'en vais déserter
Depuis que je suis né
J'ai vu mourir mon père
J'ai vu partir mes frères
Et pleurer mes enfants
Ma mère a tant souffert
Elle est dedans sa tombe
Et se moque des bombes
Et se moque des vers
Quand j'étais prisonnier
On m'a volé ma femme
On m'a volé mon âme
Et tout mon cher passé
Demain de bon matin
Je fermerai ma porte
Au nez des années mortes
J'irai sur les chemins
Je mendierai ma vie
Sur les routes de France
De Bretagne en Provence
Et je dirai aux gens:
« Refusez d'obéir
Refusez de la faire
N'allez pas à la guerre
Refusez de partir »
S'il faut donner son sang
Allez donner le vôtre
Vous êtes bon apôtre
Monsieur le président
Si vous me poursuivez
Prévenez vos gendarmes
Que je n'aurai pas d'armes
Et qu'ils pourront tirer
Cliquez ici pour écouter la chanson chantée par Boris Vian
Et maintenant si vous voulez chanter vous n' avez qu'à commencer!Mais, attention c' est une version toute différente!
Ensuite, n' oubliez pas que vous avez des exercices à faire pour le prochain cours! Vous les trouverz sous la vidéo.
EXERCICES: LE DÉSERTEUR
1.- Qui écrit
2.- À qui écrit-il?
3.-Il s'agit d'un roman, d'une pièce de t`´eâtre, du genre épistolaire, d'un poème?
4.- Signaler tous les verbes au présent et cherchez l'infinitif
5.- Signalez tous les verbes au passé composé et cherchez l' infinitif
6.- Signalez tous les verbes au futur et cherchez l'infinitif
7.- Quels sont les verbes à l'impératif?
8.- Faites des phrases avec les mots que vous avez appris grâce à cette chanson.
9.- Compréhension:
*Qu'est-ce qil lui arrive?
*Qu'est-ce qu'il va faire?
*Pourquoi?
*Racontez cette histoire en utilisant la prose
10.- Rédaction: Pensez-vous qu'il a raison de réagir comme il le fait.Dites pourquoi.
Notre lycée,I.E.S Alarnes et école associée Unesco, participe à cette journée avec plusieurs actes et activités: messages de Paix,activités de classe,etc..
En voilà un petit compte rendu et surtout cette très belle chanson de Boris Vian:
Le Déserteur
Monsieur le Président
Je vous fais une lettre
Que vous lirez peut-être
Si vous avez le temps
Je viens de recevoir
Mes papiers militaires
Pour partir à la guerre
Avant mercredi soir
Monsieur le président
Je ne veux pas la faire
Je ne suis pas sur terre
Pour tuer des pauvres gens
C'est pas pour vous fâcher
Il faut que je vous dise
Ma décision est prise
Je m'en vais déserter
Depuis que je suis né
J'ai vu mourir mon père
J'ai vu partir mes frères
Et pleurer mes enfants
Ma mère a tant souffert
Elle est dedans sa tombe
Et se moque des bombes
Et se moque des vers
Quand j'étais prisonnier
On m'a volé ma femme
On m'a volé mon âme
Et tout mon cher passé
Demain de bon matin
Je fermerai ma porte
Au nez des années mortes
J'irai sur les chemins
Je mendierai ma vie
Sur les routes de France
De Bretagne en Provence
Et je dirai aux gens:
« Refusez d'obéir
Refusez de la faire
N'allez pas à la guerre
Refusez de partir »
S'il faut donner son sang
Allez donner le vôtre
Vous êtes bon apôtre
Monsieur le président
Si vous me poursuivez
Prévenez vos gendarmes
Que je n'aurai pas d'armes
Et qu'ils pourront tirer
Cliquez ici pour écouter la chanson chantée par Boris Vian
Et maintenant si vous voulez chanter vous n' avez qu'à commencer!Mais, attention c' est une version toute différente!
Ensuite, n' oubliez pas que vous avez des exercices à faire pour le prochain cours! Vous les trouverz sous la vidéo.
EXERCICES: LE DÉSERTEUR
1.- Qui écrit
2.- À qui écrit-il?
3.-Il s'agit d'un roman, d'une pièce de t`´eâtre, du genre épistolaire, d'un poème?
4.- Signaler tous les verbes au présent et cherchez l'infinitif
5.- Signalez tous les verbes au passé composé et cherchez l' infinitif
6.- Signalez tous les verbes au futur et cherchez l'infinitif
7.- Quels sont les verbes à l'impératif?
8.- Faites des phrases avec les mots que vous avez appris grâce à cette chanson.
9.- Compréhension:
*Qu'est-ce qil lui arrive?
*Qu'est-ce qu'il va faire?
*Pourquoi?
*Racontez cette histoire en utilisant la prose
10.- Rédaction: Pensez-vous qu'il a raison de réagir comme il le fait.Dites pourquoi.
11.1.10
Tombe la neige...
Nous sommes restés à la maison. Il a neigé toute la nuit! Madrid et notre ville Getafe se sont réveillées toutes blanches... Un dernier cadeau de Noël qui est assez rare ici mais qui a été reçu avec une grande joie. Les sac à dos? Les livres? Les interros? On les a laissés pour demain... tellement le ciel était blanc et la pelouse blanche. Aujourd' hui, on s' est bien amusé avec les boules et les bonhommes de neiges! Il faut en profiter...ce n' est pas tous les jours.....
Les bancs vides du lycée Alarnes
Le soleil voulait fondre la neige blancheVoilà quelques proverbes:
"En janvier, la neige s'assied comme un cavalier ; en février, elle fuit comme un chien lévrier"
"Il n'y a neige ni glace que le soleil ne fonde"
Et voici quelques poèmes:
Les glaçons
Les glaçons qui pendent du toit
Dis-moi, c’est de la glace à quoi?
Elle n’a pas de couleur,
Elle n’a pas de goût,
Elle n’a pas d’odeur,
Elle n’a rien du tout !
Alors, c’est de la glace à quoi,
Les glaçons qui pendent du toit ?Corinne Albaut
La gelée
Ce matin,
Il y avait
Des milliers
De diamants
Des milliers
De diamants
Dans les champs.
Les gens ont dit :“C’est la gelée.”
Mais moi
Les gens ont dit :“C’est la gelée.”
Mais moi
Je sais bien
Que c’est la lune
Qui a fait craquer
Tous ses colliers.
Anne-Marie Chapouton
Il a neigé
Il a neigé dans l’aube rose
Si doucement neigé,
Que le chaton croit rêver.
C’est à peine s’il oseMarcher.
Il a neigé dans l’aube rose
Il a neigé dans l’aube rose
Si doucement neigé,
Que les chosesSemblent avoir changé.
Et le chaton noir n’ose
Et le chaton noir n’ose
S’aventurer dans le verger,
Se sentant soudain étranger
À cette blancheur où se posent,
Comme pour le narguer,
Se sentant soudain étranger
À cette blancheur où se posent,
Comme pour le narguer,
Des moineaux effrontés.
Maurice Carême
Et une belle chanson d' Adamo...."Tombe la neige" Il suffit de cliquer sur le titre de la chanson! Et si tu veux chanter....
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18.12.09
Le médecin malgré lui
Après notre rencontre avec le lecteur public Marc Roger à Toledo, les étudiants de Langue Française du lycée Alarnes sont allés voir l'adaptation du Médecin malgré lui de Molière. Il s'agit d' un spectacle en français, avec quelques passages en espagnol pour faciliter la compréhension.
Cette comédie de Molière met en scène de manière très amusante la vengeance de Martine, l' épouse du bûcheron Sganarelle. Elle cherche a lui donner une leçon et elle l'oblige à se faire passer pour un médecin s'il veut éviter de recevoir une nouvelle raclée...
Une pièce qui nous fait rire mais qui nous a aussi fait penser....Les mêmes problèmes qu' aujourd'hui au XVIIème siècle....
"Ce ne sont pas les coups,
la solution en ce monde;
ce qu'il faut c'est des mots
pour comprendre tout le monde"
Merci a la Compagnie "La Bohème" car on s' est bien amusé!
14.11.09
Notre mise à jour
Il ya bien longtemps que les vacances sont finies! Et nous n' avons encore rien afficher sur notre blog parce que nous avons eu vraiment beaucoup de travail ce trimestre...Voua allez voir!
Nous sommes à nouveau, établissement Portfolio Européen des Langues et c' est génial...
Nous sommes devenus partenaires dans un projet Etwinning: EEE : Projet Europe, Éducation, École qui consiste à des échanges pédagogiques en multiplex (cours, conférences et débats) pour lequel nous avons préparé une activité, pour nous, absolument innovatrice: la visioconférence.
Après avoir analysé et préparé, en classe ,le thème de la visioconférence "Le métier de la Traduction", aprés avoir eu la chance de rencontrer le Directeur Général de la DGT (Direction Générale de la Traduction) de la Commision Européenne à Madrid, Luis González et d' avoir pu, avec lui, parler de c
e métier, nous avons participé, le 1er octobre à cette activité.
Nous avons, en direct, apprécier, avec la visoconférence, les interventions des élèves des autres villes européennes partenaires: Berlin, Banska Bysstrica, Bratislava, Bucarest, Bozovici, Massy, Matera, Modène, Limous, Peristeri, Prague, Rueil-Malmaison, Saint Germain en Laye, Villepreux, Expérience fantastique dont nous allons nous souvenir toujours et qui nous à donner envie de participer à d' autres visioconférences.
Nous nous sommes jumelés au lycée Gymnazia Jozeta Plenika de Liubliana (Slovénie), qui est une école associée UNESCO, comme nous et nous avons initié un projet dans le cadre de l' action Comenius, E Twinning, qui va nous permettre de mieux nous connaître, de mieux connaître nos deux lycées et de mieux connaître nos deux pays... Et ce qui est très important...nous allons utiliser toutes les langues que nous connaissons et que nous sommes en train d' apprendre: l' anglais, l' espagnol et le français. Nous vous invitons à voyager à travers les blogs que nous avons créés et qui vont nous permettre d' arriver à avoir de grands liens d' amitiés!
http://noussemonsatousvents.blogspot.com/ Blog en français
http://letsknoweachoterinenglish.blogspot.com/ Blog en anglais
http://concernosenespanol.blogspot.com/ Blog en espagnol
Le 28 octobre, nous sommes partis à Toledo pour rencontrer, pour la deuxième fois, Marc Roger, le lecteur public que nous avions connu lors de notre voyage à Paris. Nous avons lu avec lui les textes que nous avions travailliez en classe, et nous lui avons transmis une lettre qui résume ce que nous sentons pour la lecture et pour son projet et que vous pourrez lire dans l' article suivant.
Nous avons la grande chance d' avoir, pour la première fois, au Lycée Alarnes un Assistant Comenius, Frédéric, qui vient de Lille avec lequel nous parlons et parlons et parlons en français et connaissons un peu plus directement la culture française... Merci Fred!! Nous présenterons bientôt l' interview que nous préparons en ce moment pour te connâître un peu plus.
Nous sommes à nouveau, établissement Portfolio Européen des Langues et c' est génial...
Nous sommes devenus partenaires dans un projet Etwinning: EEE : Projet Europe, Éducation, École qui consiste à des échanges pédagogiques en multiplex (cours, conférences et débats) pour lequel nous avons préparé une activité, pour nous, absolument innovatrice: la visioconférence.
Après avoir analysé et préparé, en classe ,le thème de la visioconférence "Le métier de la Traduction", aprés avoir eu la chance de rencontrer le Directeur Général de la DGT (Direction Générale de la Traduction) de la Commision Européenne à Madrid, Luis González et d' avoir pu, avec lui, parler de c
e métier, nous avons participé, le 1er octobre à cette activité.Nous avons, en direct, apprécier, avec la visoconférence, les interventions des élèves des autres villes européennes partenaires: Berlin, Banska Bysstrica, Bratislava, Bucarest, Bozovici, Massy, Matera, Modène, Limous, Peristeri, Prague, Rueil-Malmaison, Saint Germain en Laye, Villepreux, Expérience fantastique dont nous allons nous souvenir toujours et qui nous à donner envie de participer à d' autres visioconférences.
Nous nous sommes jumelés au lycée Gymnazia Jozeta Plenika de Liubliana (Slovénie), qui est une école associée UNESCO, comme nous et nous avons initié un projet dans le cadre de l' action Comenius, E Twinning, qui va nous permettre de mieux nous connaître, de mieux connaître nos deux lycées et de mieux connaître nos deux pays... Et ce qui est très important...nous allons utiliser toutes les langues que nous connaissons et que nous sommes en train d' apprendre: l' anglais, l' espagnol et le français. Nous vous invitons à voyager à travers les blogs que nous avons créés et qui vont nous permettre d' arriver à avoir de grands liens d' amitiés!
http://noussemonsatousvents.blogspot.com/ Blog en français
http://letsknoweachoterinenglish.blogspot.com/ Blog en anglais
http://concernosenespanol.blogspot.com/ Blog en espagnol
Le 28 octobre, nous sommes partis à Toledo pour rencontrer, pour la deuxième fois, Marc Roger, le lecteur public que nous avions connu lors de notre voyage à Paris. Nous avons lu avec lui les textes que nous avions travailliez en classe, et nous lui avons transmis une lettre qui résume ce que nous sentons pour la lecture et pour son projet et que vous pourrez lire dans l' article suivant.
Nous avons la grande chance d' avoir, pour la première fois, au Lycée Alarnes un Assistant Comenius, Frédéric, qui vient de Lille avec lequel nous parlons et parlons et parlons en français et connaissons un peu plus directement la culture française... Merci Fred!! Nous présenterons bientôt l' interview que nous préparons en ce moment pour te connâître un peu plus.
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